Ключевые принципы теории раннего развития
1. Раннее развитие и
ускоренный процесс обучения - это разные вещи . Ребенку не нужны навыки, которыми он не может овладеть в
раннем возрасте. Или может, но
неосмысленно, наперекор желанию.
2. Суть теории заключается в
создании комфортных условий для раскрытия детского потенциала . Иными
словами, у детей появляется больше возможностей новыми интересными способами познаватьокружающий
мир и себя, развивая внимание, память, логическое мышление, воображение.Обычно
такие мальчики и девочки вырастают более любознательными, с успехом применяют
знания и опыт в школе, легче "схватывают" новый материал.
3. Игры, упражнения, специальные
тренировки помогают ребенку развиваться раньше, чем он мог бы без них, а
не раньше, чем другие дети его возраста. Ни в коем случае нельзя
ориентироваться на других детей и пытаться им соответствовать.
Да, это удивительно!
В младенчестве физическое развитие
активно стимулирует интеллектуальное. Например, развитие мелкой моторики способствует
развитию речевого аппарата. А зарядка тренирует вестибулярный аппарат и учит
различать верх-низ и право-лево. Всему свое время, и главное, не
опоздать. Так, например, 8-ленегоребенка, полностью лишенного в детстве
разговорной практики, уже практически невозможно научить говорить. Поэтому общую способность к обучению
лучше всего развивать до 3-х лет. В это время малыш развивается наиболее
интенсивно. До 4-х лет у детей развиваются около
50% способностей к обучению, и еще 30% - до 8 лет. Дело в том, что в раннем детстве
клетки мозга наиболее активно образуют новые связи. Удивительно, но в раннем возрасте
дети необыкновенно легко усваивают иностранные языки. Хотя чаще всего повторяют
всего 4 комбинации звуков.
Методология
В списке классиков теории раннего
развития - Гленн Доман, Сесиль Лупан, Никитины, Мария Монтессори, Николай
Зайцев, Рудольф Штайнер и другие. Программы одних больше ориентированы на
развитие эрудиции, логики и сообразительности, другие уделяют внимание физическому
развитию детей. Выбирать программу стоит, ориентируясь на характерные
особенности ребенка. А лучше сочетать методики друг с другом, беря лучшее,
самое интересное и полезное именно для вас.
Одним из отцов-основателей теории
также является японский инженер, предприниматель, основатель компании Sony и автор нашумевшей
книги "После трех уже поздно" Масару Ибука. Его система многогранна и
менее прагматична, чем европейские методики. Масару Ибука призывает с самого
раннего возраста воспитывать в ребенке чувства и качества, которые помогут ему
стать более гармоничным и жизнерадостным.
Советы от Масару Ибука
Уделяйте большое внимание
эмоциональному развитию ребенка: чем больше общения, тем лучше, Развивайте в детях воображение и
склонность к импровизации, Не навязывайте им свои стереотипы, Приобщайте детей к искусству,
развивайте у них интерес к творчеству, Проанализируйте свою мотивацию:
раннее развитие не должна в первую очередь удовлетворять ваши амбиции или
готовить ребенка к детскому саду.
В мире детства
Развивать интеллектуальные и
творческие способности, раскрывать личность ребенка нужнотолько с позитивным настроем
Формула успеха
В мире детства свои правила - без
игрушек вход запрещен! А также без наборов для творчества, канцелярских
принадлежностей, красочных книг и других полезных вещей.Именно они делают процесс
развития интересным, увлекательным, особенным. В немецком интернет-магазине myToys.ru
есть целый раздел - "Развивающие игрушки", а также раздел
"Книги", в котором вы найдете множество изданий о раннем развитии с
обучающими программами для детей и полезными советами для родителей.
Секреты родителей
Любое обучение, тем более в таком
юном возрасте, будет более эффективным и интересным только при условии
позитивной установки и в отсутствии конкретных целей. Будьте чуточку терпеливее
и помогите ребенку раскрыть таланты, выразить себя, стать смелее и увереннее!
интернет-портал для родителей
