Развитие ребенка с 1 года 3 месяцев до 1 года 6 месяцев

Первые самостоятельные шаги малыш делает примерно в год. На укрепление этого навыка кроха затрачивает еще около шести месяцев.Первоначально держать равновесие кажется сложной задачей, и ребеночек очень часто падает. Пусть это вас не тревожит: это неизбежный этап.

Детки в таких случаях, в отличии от нас, взрослых, довольно спокойны и не напряжены, так что сильные ушибы не страшны, естественно, при соблюдении определенных мер безопасности, т.е. вы всегда рядом с малышом, стараетесь убирать препятствия с пути ребенка, это могут быть стулья, табуретки, игрушки, журнальный столик и пр. и, вполне естественно, всегда начеку.

Подстраховывать малыша надо, так делают все мудрые родители. Но, в то же время не нужно запрещать все и поднимать панику понапрасну.

Когда малыш встает самостоятельно, происходит тренировка мышц.

При падениях, как и при любых других движениях происходит тренировка и совершенствование равновесия, потому что подключается вестибулярный аппарат, это опыт для малыша, он день ото дня улучшает навык ориентации в пространстве.

Напрашивается вывод: не паникуйте, если малыш упал, не бегите, сломя голову. Нужно, чтобы он сам делал попытки встать. Это самые первые трудности, не самые сложные в жизни. Нужно сразу прививать самостоятельность. В противном случае он всегда будет ждать от вас помощи, а позже даже требовать.

Но, участвовать в жизни малыша нужно обязательно, подбадривайте его, одобряйте хорошие поступки. Так вы будете содействовать развитию малыша, он будет стремиться узнавать новое, достигать новых «вершин». Скажите несколько добрых слов в адрес своего чада. Если кроха волнуется, найдите подходящие слова, чтобы это волнение ушло.

Необходимо сообщить врачу, если после того, как ребенок упал, его начало рвать; малыш потерял сознание; или просто стал себя вести как-то по-другому, не так, как обычно (обычно активный малыш захотел полежать или тихий ребенок чрезмерно весел и активен).

Малышу нравится ходить, он сам достигает поставленной цели (достает игрушку, к примеру).

После каждого падения кроха становится все более и более осторожным: придерживается за мебель при ходьбе, взглядом оценивает расстояние до цели. Каждое новое достижение радует малыша. Но вот когда навык ходьбы автоматизируется, интерес постепенно угасает.

Физическое развитие крохи

• Ходит уверенно – прямо или по окружности.
• Может кружиться на месте, попрыгать.
• Бегает, пока как медвежонок.
• Наклоняется за игрушкой (а раньше уселся бы рядом с ней).
• Забирается по лестницам, пока с поддержкой.
• Пробует вылезти из своего манежа.
• Залезает на предметы мебели, слезает со стульев сам.
• Спокойно сидит на стульчике.
• Пинает мячик, хоть и не всегда по нему попадает.
• Уверенно бросает мячик ручками.
• Кушает сам, сидя на стульчике со всеми.
• Все также малышу нравится открывать дверки шкафов и ящички, доставать оттуда все "сокровища".
• Испытывает заводные игрушки.
• «Рисует».

Показатели малыша с года и трех до полутора лет

Рост: 76,9 – 79.4, вес: 10.5 – 11.4, Окружность головки: 47 – 48 см, обхват груди: 48 – 49 см.

Уровень психического развития

• Исследует жилье, пытаясь заглянуть в каждый угол.
• Хорошо отличает формы предметов, сортирует их: кубики, колечки, шарики. Раскладывает предметы по размеру, собирает пирамидку.
• Запоминает картинки в любимых книжках, если спросить малыша, где здесь такой-то рисунок, находит без труда.
• Конструирует домики из нескольких кубиков.
• Знает, как называется каждая часть тела.
• Любит игры в прятки.

Что должно насторожить?

Если в «словаре» крохи нет связующих слов, малыш не выполняет простые просьбы, "в ладушки" играет тяжело, не пошел до 18 месяцев, выражает свои нужды в виде плача, не тревожится, если мамы с папой в квартире нет.

Гимнастика, соответствующая возрасту

Пригодятся: интересные игрушки, небольшие мячики, пара стульев, большой мяч, широкая доска, веревка, скамеечка, палки.

Хождение по дорожке

Наметьте дорожку до 40 см шириной, длиной метра 2 веревками. Попросите малыша походить по импровизированной дороге.

Переступать палки

На полу лежат 2 палки, между ними расстояние в 30 см. Предложите малышу перешагивать палки, не падая.

Проползи под веревкой

Натягиваем веревку над полом 35 см. Покажите малышу игрушку на другой стороне, чтобы он под веревкой прополз, а после встал прямо.

Подкидываем большой мячик

Дайте ребенку в ручки большой мячик. Пускай он его бросает, но при этом сам поднимает.

Перелезаем через предмет

Ставим скамейку. Инициируйте малыша перелезть через небольшое препятствие, поставьте игрушку на другой стороне, помогайте ему немного, если сразу не получается перелезть.

Ходим по доске

Закрепите широкую дощечку таким образом, чтобы она была приподнята с одной стороны на 15 см. Придерживая ребенка попросите его подниматься по импровизированной горочке.

Бросаем небольшие мячики

Малыш самостоятельно стоит, в каждой ручке по небольшому мячику. Он поочередно бросает их перед собой.

Играем в лошадки

Одеваем «вожжи» на плечи своего чада и просим его побегать, при этом удерживаем его аккуратно, чтобы бегал не слишком быстро.

Догонялки

Сделайте вид, что догоняете маленького проказника, но у вас не получается, пускай побегает. Достаточно 30 – 40 секунд.