Дети цвета ультрамарин

Энциклопедисты с «девичьей памятью»
В России тема детей Индиго получила резонанс в последние 7-8 лет. Дети Индиго неусидчивы, подвижны, любознательны. Они легко переключаются с одного на другое, рассеянны. С одной стороны, обладают колоссальным объемом памяти, а с другой - часто не могут ответить на легкий вопрос. Могут помнить то, что произошло с ними в раннем детстве, а что делали сегодня на уроке, вспомнить затрудняются.

Кроха со словарем
Причиной такого нестандартного поведения ученые называют увеличение информационного потока, который необходимо переработать мозгу. Повышенные требования общества к маленьким детям, необходимость к первому классу уметь читать, писать, считать, а еще лучше - знать иностранный язык привели к тому, что мозг малыша не справляется с нагрузкой, и, защищая себя, созревает в ином темпе. Зачастую специалисты ставят таким детям диагноз минимальная мозговая дисфункция, осторожно определяя им место между нормой и патологией.

В мире все больше молодых людей занимают лидирующие позиции в крупных компаниях и приносят большие прибыли. Их отличает высокая трудоспособность, стрессоустойчивость, целеустремленность.
О феномене Индиго они, видимо, знают не понаслышке.

Два в одном
К трем годам у обычного ребенка начинает доминировать правое или левое полушарие. «Правополушарные» люди опираются на интуицию, у них хорошо развито образное мышление, воображение. «Левополушарные» же - это рациональные люди, опирающиеся на логику.
Дети Индиго обладают способностью использовать сразу оба полушария. Следовательно, быстрее соображают, схватывают новую информацию, лучше адаптируются к переменам, а значит, более успешны. Они «умеют думать» сразу о нескольких вещах автономно и одинаково эффективно. Раньше такой феномен наблюдался только у одаренных детей.
Развитое правое полушарие позволяет им быть очень чуткими в общении с другими людьми, чувствовать лицемерие, ложь, неискренность, придумывать нестандартные решения, творчески подходить к любому делу.
Левое полушарие помогает четко формулировать задачи, составлять план действий и следовать ему. Такие люди как будто просчитывают ситуацию на несколько ходов вперед.

Портфель с «двойками»
С самых ранних лет дети Индиго без труда осваивают работу компьютеров и другой электронной техники. И это несмотря на то, что педагоги считают детей Индиго отстающими. Просто традиционные институты воспитания слишком просты и неинтересны новому поколению.
Кроме «неуспешности» в школьном обучении у детей Индиго отмечают поздний речевой дебют. Когда обычные дети начинают разговаривать, дети нового поколения молчат, зато потом начинают говорить много, оперируя сразу целыми фразами и сложными предложениями. Их отличает «взрослая» речь: дети Индиго пропускают период непонятного бормотания - они сразу выговаривают трудные и длинные слова, смысл которых бывает недоступен обычному ребенку того же возраста. Бывает, дети Индиго берутся за несколько дел сразу и успешно их выполняют, а в других ситуациях так концентрируются на одной проблеме, что бывает невозможно их отвлечь.

Построить всех!
Дети нового поколения - лидеры по натуре, обладают ярко выраженными способностями доминировать в коллективе, вести людей за собой. Чтобы проверить степень своего влияния на взрослых, они пробуют подчинить своей воле родителей.
Это сильная личность, обладающая волей к победе, причем с самого раннего возраста. Если ребенок Индиго чувствует, что родители не знают, как с ним себя вести, «дают слабину» и готовы уступить, то они теряют свой авторитет и ребенок начинает диктовать свои условия.
Родители должны занять твердую, но не жесткую позицию: с одной стороны, они должны стоять на своем, а с другой - не лишать ребенка независимости. Иначе в попытке вернуть себе место под солнцем ребенок Индиго может стать агрессивным, неуправляемым и довольно жестоким. Зато таким детям легко объяснить свою позицию, они готовы дискутировать и обсуждать, и, если им ясны ваши требования и вы сумели доказать свою правоту, они готовы идти на уступки.

Не расслабляться
Рядом с таким ребенком взрослым всегда приходиться держать руку на пульсе, так как в мире, где дети стоят ниже на иерархической лестнице, им постоянно приходится доказывать свое право на уважение. Поэтому у детей Индиго бывают периоды тотального непослушания, когда они проверяют, насколько родители тверды в своей позиции. Такие моменты лучше переждать и не вступать с детьми в открытые конфликты: кто знает, сумеете ли вы одержать победу?
Одной из положительных сторон характера детей Индиго можно назвать их способность брать на себя ответственность, поэтому не бойтесь давать им возможность столкнуться с собственными ошибками, с последствиями своих решений: так вы поддержите в детях ощущение свободы и самостоятельности, с одной стороны, и научите их отвечать за себя - с другой.

По ноге узнаем Геркулеса

Дети Индиго - амбидекстры. Понаблюдайте за малышом. Ребенок, свободно владеющий двумя руками, не выбирает, в какую из них вложить игрушку или ложку. Его руки одинаково развиты физически. Попросите его бросить мяч и сбить какой-либо предмет. Если движения обеими руками одинаково точны, сила удара равна, то перед нами ребенок-амбидекстр. Более старшим детям предложите написать два разных слова одновременно двумя руками или правой, например, нарисовать вертикальную черту, а левой - горизонтальную. Обычный ребенок не сумеет выполнить это задание. В лучшем случае он сконцентрируется на одной руке, а затем на второй. А скорее всего, просто собьется и либо станет обеими руками рисовать одно и тоже (при этом одной лучше, а другой - хуже).
Дети Индиго гиперактивны - говоря научным языком, имеют синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Для диагностики СДВГ принято применять тест.

Если шесть или более симптомов в подпунктах каждого из двух разделов характеризуют вашего ребенка, можно говорить о том, что он является ребенком нового поколения:

I. Симптомы невнимательности, которые не соответствуют уровню развития, мешают ребенку адаптироваться и сохраняются более шести месяцев. 1. Ребенок часто не способен уделить пристальное внимание деталям или допускает по небрежности ошибки в школьных заданиях, работе или других видах деятельности.
2. Часто испытывает трудности с сохранением внимания при выполнении заданий или в игре.
3. Часто не слушает, когда обращаются непосредственно к нему.
4. Часто не способен уследить за объяснениями или завершить школьные задания, повседневную работу или выполнение обязанностей на рабочем месте (не из-за оппозиционного поведения или неспособности понять объяснения).
5. Часто испытывает трудности с организацией заданий и деятельности.
6. Часто избегает участия в выполнении заданий, которые требуют длительных умственных усилий (например, школьные или домашние задания).
7. Часто теряет предметы, необходимые для выполнения заданий или деятельности (например игрушки, карандаши, книги или инструменты).
8. Легко отвлекается посторонними внешними стимулами, часто рассеян во время повседневной деятельности.

II. Симптомы гиперактивности, которые не соответствуют уровню развития, мешают ребенку адаптироваться и сохраняются более шести месяцев.
1. Часто совершает судорожные движения руками или ногами или вертится на месте.
2. Часто оставляет свое место в классе или при других ситуациях, в которых необходимо находиться в сидячем положении.
3. Часто бегает туда-сюда или постоянно на что-нибудь залезает в ситуациях, в которых такое поведение является неподобающим.
4. Часто испытывает трудности при игре или спокойном участии в какой-либо деятельности на досуге.
5. Часто находится в постоянном движении или ведет себя как «заводной».
6. Часто слишком много разговаривает.
7.Часто выпаливает ответ, прежде чем был полностью задан вопрос.
8. Часто испытывает трудности с ожиданием своей очереди.
9. Часто прерывает других или вмешивается в их действия (например в разговоры или игры).

Дети Индиго, или потомки волхвов Мы усвоили, что за время жизни на Земле, в настоящий период, максимально мы приобретаем генетический потенциал, равный 26 генетическим единицам. Это предел Земного цикла жизни, в результате которого, человек, приобретает способность выхода своими мыслями в Информационное поле Вселенной, в котором события прошлого, настоящего и будущего находятся одновременно. И перед нами открывается совершенно другой уровень жизни. Если до этого мы воспринимали всю обрушивающуюся на нас информацию, и должны были её перерабатывать, то ныне перед нами раскрывается безбрежный океан информации, и мы можем сами из него брать всё что пожелаем. Но не всё подряд. Если так поступать то, никакой жизни не хватит. Мы уже можем, из этого океана брать то, что будет формировать в нас тело света. Для нового Космического цикла жизни. Он – начало Божественного уровня жизни человека, который становится Сверхчеловеком. И такие люди уже тоже появились. Их называют дети Индиго. Их не понимают, их боятся, за ними охотятся, их хотят использовать для своих мрачных целей, их хотят уничтожить. Но всё гораздо проще. Законы Высшей Социологии Человечества (сокращённо ВСЧ) помогли нам определить, кто же дети Индиго в действительности. Они потомки земных волхвов, они дети нового уровня эволюции Сознания человека, предназначенного для Космического цикла жизни. Они имеют генетический потенциал выше уровня обычного человека, с уровнем Сознания Иисуса Христа, Магомеда, Будды, Рамы, Кришны, Богов Сварожичей и конечно, уровень наших земных волхвов, которых было много тысячу лет назад, а сейчас остались единицы. Но и детей Индиго ныне рождается очень много. По нашим методам исчисления их уже более 2-х миллионов человек на Земле. Они ещё дети, но свои Божественные способности они уже проявляют пока неосознанно, над некоторыми некоторые люди экспериментируют. Но полностью свои Божественные способности они проявят, когда станут взрослыми. Они призваны изменить жизнь на земле. Человечество в своей эволюции пришло к завершению этапа Земного цикла жизни, и практически все в настоящее время должны иметь генетические потенциалы на уровне 26 генетических единиц. Но в результате массовой дегенерации человечества в последние два столетия, уже более половины людей стали слабоумными и прекратили формирование своих генетических потенциалов. Потому они больше представляют собой биомассу, чем разумных людей. Они созданы для «пушечного мяса», для того чтобы бездумно работать по производству сырья и продуктов цивилизации, и потому у нас не прекращаются мировые экономические кризисы, войны, появились в массовом порядке теракты, неизлечимые болезни охватили всё человечество, идёт процесс массового вырождения людей. По телевидению нам навязывают мрачный образ жизни со смакованием (в качестве культуры) убийств и смерти, растягиванием этого процесса с демонстрацией ярких кровавых сцен. Любой психиатр вам скажет, что смакование процессов убийств и смерти – это последняя стадия слабоумия, перешедшая в полное безумие. Вы не поверите, но психиатры вам скажут, что у сумасшедших, процесс даже своего медленного самоубийства – это процесс наслаждения. И они жаждут его, выбирая форму суицида «послаще». Вы обратите внимание, что ни в одной стране мира нет планов на будущее, хотя бы на 5 лет, как было принято планировать в годы СССР. Выходит, что и правительства всех стран мира готовятся к смерти, а не жизни? И посмотрите, как чётко планируется жизнь мужской и женской клеткой в самом начале зародыша человека на очень далёкое будущее – жизнь, по сравнению с таким коротким временем (несколько минут) формирования человеческой Зиготы. Но не будем о мрачном. Сравним показатели генетических признаков детей Индиго, лучше называть их потомками волхвов, с остальными, современными взрослыми людьми. Наименование генетических признаков У современных взрослых людей У потомков волхвов (Индиго) Уровень генетического потенциала в генетических единицах 16 – наследственных, и с учётом максимально наращенных в процессе жизни, их может быть 26 генетических единиц. 28 генетических единиц, с которыми они рождаются, но могут нарастить в процессе жизни до 44 генетических единиц. В том числе мужских и женских По 8 наследственных , но может быть наращено до 13 По 14, но может быть наращено в течение жизни до 22 Наследственные признаки генотипа передаются по отцу отцу Количество хромосом в клетках 46 48, но может быть наращено до 54 Тип генотипа светлый светлый Цвет радужной оболочки глаз Карий, серый и голубой Карий, серый и голубой Цвет волос Светло-русый и тёмно-русый Светло-русый и тёмно-русый Коэффициент уровня сознания, определяемый как соотношение частот электромагнитных полей женского и мужского начал в клетках человека 0,98125. Это по законам ВСЧ – третий уровень Сознания 0,9907997169144, - 4-й уровень Сознания по законам ВСЧ , но может быть наращен в течение жизни до пятого уровня 0,9990909090909 Как видим, генетические признаки детей потомков волхвов во многом сходятся с нашими, и обосновываются процессом эволюции нашего Сознания: завершением Земного цикла жизни, и выходом на новый, Космический цикл нашей жизни. Потому есть все основания считать, что это дети, действительно наше будущее. Наряду со сходными признаками, есть качественное отличие. Оно заключается в том, что у детей Индиго, генетически не предусмотрен детский возраст. Им не надо формировать мыслительную способность своего мозга, в отличие от обычных детей, которые этим занимаются от рождения до совершеннолетия, когда они наконец приобретают 16 генетических единиц. Дети Индиго рождаются с 28 генетическими единицами, и соответственно с заранее сформированной способностью мозга полноценно мыслить. Если нынешние дети от рождения до совершеннолетия занимаются игрушками и обучением, то детям Индиго не надо заниматься игрушками и зря тратить время, и учить они нас могут, а не учиться у нас. Обратите внимание на то, насколько мощнее у них генетический потенциал при рождении, выходящий по уровню максимально приобретаемый современниками на Земле. Вспомните, что означает число 48 хромосом. Вспомним, что это число - счётчик митозов и мейозов клеток человека. Это число на 2 единицы больше, числа 46 – хромосом у большинства человечества. Обратите внимание, что 46 митозов наших клеток, дали нам рост от 165 до 210 см. Дети Индиго, имея по 48 хромосом, имеют потенциальную возможность достичь роста своего тела до уровня 6,5-8,5 метров. Учтите, что мы вступили в фазу Галактического Рассвета, который продлится 12,5 тысяч лет. Это фаза Великого пробуждения человечества, и потому люди с новым, более мощным генетическим потенциалом будут жить гораздо дольше нас. Возможно, около 1000 лет. За этот период у них есть возможность нарастить свой генетический потенциал, как минимум до 44 генетических единиц, а хромосом до 52. Уровень их сознания, повысится до пятого уровня, и станет равным 0,999090909…Это уже уровень Высших Богов. У детей Индиго- светлый генотип, и потому они сами никогда не предпримут никаких плохих действий, по отношению к людям. Они даже не догадываются о том, как это делается. Генотип не тот. На Земле были и есть люди со всеми новыми уровнями Сознания и вышеуказанными генетическими признаками. Во многом это святые, которые смирённым образом жизни и своим духовным развитием вышли на это уровень. Многие из них были с генетическими признаками волхвов. Но были и с, гораздо более высоким генетическим потенциалом. Например, Сергий Радонежский и героиня Мегре из его серии книг «Звенящие кедры России», Анастасия, имели пятый уровень сознания и генетические признаки: генетический потенциал в 44 генетические единицы и 52 хромосомы, а уровень ознания – максимально приближённый к Богу и составлял 0,9990909090909…, которые нашим детям Индиго, - потомкам волхвов, предстоит достичь.

Дети цвета ультрамарин

Добавить комментарий